Kamilla Jelonek - j. polski i logopedia

Szanowni Państwo. Od 25.03. 20r. (środa) zaczynają obowiązywać nowe zasady dotyczące zdalnego nauczania. Cały regulamin został zamieszczony na platformie edukacyjnej, więc zachęcam do zapoznania się z nim. Oto najważniejsze dla nas wszystkich zmiany: -wszelkie prace muszą być wysyłane przez skrzynkę szkolną (czyli z domeną pracowniasp1.pl), -zaczynamy się uczyć nowego materiału zgodnie z podstawą programową, - możecie być już normalnie oceniani, -zadawane zadania są obowiązkowe, z tym że na ich wysłanie do nauczyciela macie więcej niż jeden dzień (ze względu na to, ze każdy może mieć różną możliwość dostępu do komputera), -obecność na zajęciach jest obowiązkowa (zgodnie z planem lekcji) - swoją obecność na zajęciach zaznaczamy wpisując komentarz pod konkretnym postem z danego dnia ( np. Kamilla Jelonek - jestem) . Ważne! - podpisujcie się imiennie pod komentarzami, bo póki co są one anonimowe i bez podpisu nie da się zweryfikować obecności). -frekwencja każdego dnia będzie wp

Refleksje po spotkaniu. Kochani, nie wiem co to za cuda się zadziały. Wszyscy z Was otrzymali ode mnie w tym samym czasie zaproszenie i hasło do spotkania. W konsekwencji część z Was uczestniczyła ze mną w spotkaniu a część z Was była na zupełnie innej platformie. Kontaktowałam się już w tej sprawie z Dyrekcją i mam nadzieję, że w czwartek już wszystko odbędzie się bez niespodzianek. Załączam jednolitą instrukcję, jak dołączyć do spotkania. Uczestnikami rady możemy być przy pomocy komputera lub telefonu  (aplikacja Meet i Hangoust Chat) . Jak być uczestnikiem rady przy pomocy komputera. 1.Logujemy się na swoje konto szkolne . 2.Wchodzimy na stronę  edu.pracowniasp1.pl   i klikamy   Narzędzia OnLine . 3. Wchodzimy na usługę  Meet - videokonferencja  i klikamy. 4. Otwiera się strona spotkania. 5. Klikamy  Rozpocznij spotkanie lub dołącz do spotkania . 6.Wpisujemy nazwę spotkania  (nazwa spotkania podana 1 godzinę przed "lekcją"). Wysłane do wszystki

Dzień dobry. Dziś nasz wspólny debiut. Zapraszam dziś o godzinie 12 na video spotkanie. Godzinę przed postaram się wysłać do wszystkich z Was zaproszenie i o godzinie 12 proszę, abyście dołączyli. Mam nadzieję, że wszystko się uda i zobaczymy się. Ciekawa jestem Waszych spostrzeżeń na temat zaistniałej sytuacji. Pozdrawiam i mam nadzieję że do zobaczenia.

Dzień dobry. Temat: Mowa zależna i niezależna. 1. Przeczytaj "Nową wiadomość" - str. 235 i zrób z niej notatkę (forma dowolna: może być w punktach, może być graficzna - tak, żeby Tobie było łatwiej). 2. Wymyśl jak najwięcej synonimów słowa "powiedział" i zapisz w formie "słoneczka" w zeszycie.                  ------------------ odparła Powiedział------------------ rzekł                  -------------------zapytał                  ------------------- wyszeptał 3. Przeczytaj dialog z ćw. 2 i zwróć uwagę na interpunkcję - to jest ważne w mowie niezależnej. - No i co z tego - odparłem lodowatym tonem . - mowa niezależna.  Odparłem lodowatym tonem, że nic mnie to nie obchodzi. - mowa zależna. 4. Zrób ćw. 3 str. 236 5. Wysłuchaj piosenki zespołu Dżem (słowa niezwykle aktualne jak na obecną sytuacje...) https://www.youtube.com/watch?v=FMxqvIF22Go 6. Napisz fragment rozmowy (może być z wymyśloną osobą) w mowie zależnej na temat; "W

Dzień dobry. Gimnastyki buzi i języka nigdy za dużo. Dziś proponuję jednak, aby przypomnieć sobie, jak powinny być ułożone nasze usta i język podczas wymowy poszczególnych głosek. Stańcie przed lustrem i poćwiczcie poszczególne szeregi: 1. szereg ciszący: Ś,, Ź , Ć, DŹ 2. szereg sycząc: S, Z , C, DZ 3. szereg szumiący: SZ, Ż/RZ , CZ, DŻ Głoski wyróżnione wypowiadamy na jednym wydechu: bierzemy powietrze nosem i przy wydmuchu powietrza wypowiadamy te głoski. Głoski pogrubione wypowiadamy krótko: bierzemy powietrze nosem i wypowiadamy krótkie dźwięki. WAŻNE!!!   Pamiętaj, aby cały czas kontrolować układ ust i języka.