Kamilla Jelonek - j. polski i logopedia

Plan pracy na tydzień: 26.03.20r. - 27.03.20r. - Czym jest fantastyka? - cechy literatury fantasy. - Najsłynniejsze dzieła gatunku fantasy. - Światowy Dzień Czytania Tolkiena - tło kulturalno - literackie

Dzień dobry. Dziś kilka ćwiczeń utrwalających prawidłową wymowę głosek [s] i [z] w izolacji. Ważne:  język jest za dolnymi zębami, usta w uśmiechu. Język nie może wychodzić między zębami. – Użyj nitki dentystycznej (lub zwykłej nitki), którą załóż na dolne siekacze i  dotykaj czubkiem języka nitki w czasie wypowiadania „s”. Powtarzaj:  ssssss..... – Weź słomkę  do napojów lub słony paluszek i postaraj się otoczyć go językiem, tworząc rynienkę.  – Wypowiadaj przedłużone  „eeee”  i zbliżaj zęby do siebie, by osiągnąć  „ssss” . – Powtarzaj długie  „ttt”  przy szerokich uśmiechniętych ustach. Przedłużanie jej pozwala uzyskać „c”, a następnie  „s” . A teraz powtarzaj nazwy obrazków (grafika pochodzi ze strony mimowa.pl):

Dzień dobry. Dziś do ćwiczeń logopedycznych wykorzystamy grę, którą sami stworzycie. Potrzebne będą: - dowolna liczba klocków, - pionki do gry (tyle, ile osób będzie się bawiło). - kostka do gry. Jak się bawić: 1. Poukładaj klocki w dowolną trasę, którą będziesz kroczył pionkiem do mety. 2. Rzucaj kostką do gry - w zależności od tego, jaką ilość oczek wyrzucisz - o tyle przesuwasz się do przodu i wykonujesz wskazane  ćwiczenie logopedyczne. 3. Wygrywa ta osoba, która jako pierwsza dotrze do mety. Miłej zabawy.

Dzień dobry. Dziś proponuję zrobić swoją własną dmuchajkę. Rzecz nieskomplikowana, a daje wiele satysfakcji i radości z zabawy. Do wykonania dmuchajki potrzebne są: - końcówka butelki plastykowej, - kilka pomponików (mogą być małe kuleczki z bibuły), - plastelina, - rurka do picia; Jak wykonać dmuchajkę: 1. Poproś kogoś dorosłego, aby odciął Ci końcówkę plastykowej butelki i zrobił w niej niej niewielką dziurkę (z boku). 2. Zaklej plasteliną otwór po nakrętce. 3. Do zrobionej wcześniej dziurki wsadź rurkę do picia. 4. Do butelki wsyp pomponiki lub kulki z bibułki. GOTOWE! Nabierz powietrze nosem i dmuchaj w dmuchajkę. Dobrej zabawy.

Dzień dobry. Jak to mówią: "Co się odwlecze, to nie uciecze..." Tak właśnie rzecz się ma z dzisiejszym tematem lekcji. Wczoraj obchodzony był Światowy Dzień Czytania Tolkiena. W tamtym roku wspólnie obchodziliśmy to święto: czytaliśmy fragmenty prozy, byliśmy na wystawie w bibliotece i było sympatycznie. Z racji niecodziennych okoliczności, w tym roku na pewno świętujemy inaczej, co nie znaczy, że gorzej. Na pewno, nie damy sobie szansy zapomnieć o twórczości Tolkiena. Zatem do dzieła: 1. Temat (oczywiście w zeszycie:-): John Ronald Reuel Tolkien - życie i twórczość 2. Przypomnij sobie sylwetkę Tolkiena https://www.youtube.com/watch?v=vcfR_NytmjE 3. Przeczytaj fragment dowolnej prozy Tolkiena - podręcznik str. 180 (jeśli masz inną książkę w domu, też może być. Postaraj się choć fragment przeczytać na głos - nie zapomnij o widowni:-) Zgarnij: psa, kota, mamę, siostrę, brata....czy kogo tam masz w pobliżu i niech posłuchają, w jaki sposób przemawiał do nas Tolki