Kamilla Jelonek - j. polski i logopedia

Dzień dobry. Dziś rozruszać nasze języki pomogą Wam postaci z bajki o pszczółce Mai. Pamiętajcie, aby wszystkie wskazane ruchy wykonywać przed lustrem w celu jak największej samokontroli. 1 - Wyślij BUZIAKI jak Gucio pszczółce Mai 2 - Zobacz jak konik polny Filip potrafi wysoko skakać - UNOŚ JĘZYK ZA GÓRNE ZĘBY I OPUSZCZAJ. 3 - Bzyk zgubił okulary, więc rozgląda się wokół i próbuje je znaleźć. WYPCHNIJ POLICZEK JĘZYKIEM RAZ Z PRAWEJ, RAZ Z LEWEJ STRONY. 4 - Stań na baczność jak Dowódca Straży Mrówek. PRZYKLEJ SWÓJ JĘZYK DO "SUFITU" W BUZI I PRZYTRZYMAJ CHWILĘ. 5 - NARYSUJ JĘZYKIEM KROPKI NA PODNIEBIENIU - jak na skrzydłach u Panny Motylkówny. 6 - Ślimak Shelby wyrusza na spacer UMYJ ZĘBY OD WEWNĄTRZ JĘZYKIEM. 7 - Złap jak dżdżownica Magda GÓRNYMI ZĘBAMI DOLNĄ WARGĘ. 8 - Ile nóg ma pajęczyca Tekla? POLICZ ILE MASZ ZĘBÓW .

Dzień dobry. Dziś kilka ćwiczeń, które pozwolą Wam trzymać pięknie język za górnymi zębami. Zaśpiewaj "Wlazł kotek" bez słów. Wykorzystaj znana melodię i powtarzaj: La, la, lo,lo,le, le Uporządkuj sylaby: w nagłosie - początek wyrazu w śródgłosie - w środku wyrazu w wygłosie - na końcu wyrazu https://wordwall.net/pl/resource/1064148/logopedia/g%c5%82oska-l-sylaby-uporz%c4%85dkuj-sylaby-powt%c3%b3rz-je Powtarzaj zilustrowane słowa:

Dzień dobry. Temat: Mechanizmy dyskryminacji na podstawie fragmentu "Zapomnieć Różę" E. Barańskiej. Przeczytaj fragment powieść E. Barańskiej "Zapomnieć Różę". - str. 268. Jak działa mechanizm dyskryminacji? - przepisz Materiał pochodzi ze strony: slideplayer.com